ダウン症のあるヨコハマのくらし

「知らないのは不安。」だから、
子どもたちが過ごす場所に置いてもらえる冊子をつくりたい

ダウン症のある子どもを育てている保護者にとって、我が子が、「学校ではどう学んでいくのだろう」「どう受け入れられるのだろう」ということは、いつでも心配なことです。

とりわけ、子どもと保護者を取り巻く社会的環境が変わる節目において、「就学」は最初に直面する「壁」に緊張するときかもしれません。

また、ダウン症のある子どもと身近に接したことがない方にとっては、「どう話しかけたらいいの?」「どう接したらいいの?」という疑問があるかもしれません。

学校という場では、指導する先生方、一緒に過ごすお友だち、保護者、みんなが、 「ダウン症のある子ども」とどんな風につき合ったらいいのかしら、と戸惑う時があるかもしれません。子どもたちが放課後を過ごす施設の関係者や習い事においても同じ 不安があるかもしれません。

もし、希望した施設で受け入れを断られたとして、その背景に、単に「知らない」ということがあるとしたら?

どちらにとっても、共通するのは「知らないから不安」が大きくあるのだと考えました。

そして、「知らないから不安」が変わるきっかけとして、ダウン症のある子どもたちのリアルなくらしを知る手立てが、私たちの身の回りにあったらどうだろうと考えました。

ダウン症のある子どもたちの学校生活、放課後や休日の過ごし方、成長とともに変化 する家族や友だちとの関わりについて、学びの場の種類や利用できるサービス、子育てする際の不安なことへの手掛かりになる情報が、もし、学校や地域のコミュニティで手に入るようになったら。何かが変わるかもしれない。そんな思いから生まれたのが「ダウン症のあるヨコハマのくらし」です。

冊子を多くの方に手に取っていただくことへ、こめた願いがあります。

• 学齢期の子どもの生活への不安がなくなり、具体的なイメージの元、学校生活開始を進めていけますよう（ダウン症のあるお子さんの保護者の方々に）
• 「リアルなダウン症のある子どもの生活」に触れ、より障がいのある子どもへの理解が深まりますよう（教職員の方々に）
• 「身近な存在として」のダウン症のある子どもの生活を理解してもらえますよう（児童 生徒の皆さんに）
• 周りの環境と理解が進むことで、健やかな学齢期の日々を過ごしますよう（ダウン症のある子どもの皆さんに）

知るきっかけが、不安を乗り越えるきっかけにつながり、もっとくらしやすい社会になっていけたらと願っています。